מדע וטכנולוגיה במאה העשרים- ב'מבט מלמעלה'

מדע וטכנולוגיה במאה העשרים- ב'מבט מלמעלה'

ישראל בלפר | התכנית למדע, טכנולוגיה וחברה
 

תקציר הקורס 

הקורס יעסוק בהתפתחויות המדעיות-טכנולוגיות במאה ה-20 "הארוכה", מהעשור האחרון של המאה ה-19 ועד לעשור השני של המאה ה-21. נבחן כיצד המדע והטכנולוגיה השתרגו עם כוחות חברתיים, פוליטיים ומסחריים, תוך ערעור ההבחנה בין מדע טהור ליישומי. נדון בהשפעת המדע על החברה, בעליית המקצועות והמקצועיות הטכנו-מדעית, ובשינויים האינטלקטואליים והטכנולוגיים שהגדירו מחדש את פני החברה והמדע.

"The present situation in science is as if we know chess, but we don't know one or two rules" (Feynman)

במהלך המאות ה 21-20, העיסוק במדע, מבחינה מקצועית, אינטלקטואלית וביחס לחברה, גדל בהיקף, בקנה מידה ובמורכבות הרבה מעבר לצפוי בסוף המאה ה-19. המערך הטכנו-מדעי השתרג עם כוחות וערכים חברתיים, פוליטיים ומסחריים. מנקודת המבט החחברתית ההתערערה ההבחנה בין מדע טהור ליישומי, בין ידע ו"פירותיו", תפיסה שאחזו בה בעוז מדענים מובילים רבים מהמאה ה-19. מושג ה'קידמה' קיבל פיתוח ועיוות יחדיו: ככל שמדענים יצרו תיאוריות מקיפות ויסודיות יותר ויותר, אנשים - לעתים קרובות מדענים בעצמם - יישמו את התיאוריות הללו כדי לפתח טכנולוגיות שניצולן יצר עושר חדש, צורות חדשות של כוח שליטה ואלימות, דרכי חיים חדשות. יתרה מזאת, התפתחה מהן תלות במדע נוסף כדי ליצור טכנולוגיות מתקדמות עוד יותר.

במקביל, העיסוק במדע נעשה יותר ויותר רשמי, ממוסד וממוקצע. התמקצעות זו שיקפה והונעה הן על ידי עלייתם של מספר רב של אנשים שהתפרנסו כמדענים, בהשוואה לקהילה הצנועה יחסית של מדענים ג'נטלמנים ברובם במאה ה-19, והן על ידי חשיבותו ההולכת וגוברת של המדע לחברה - לא רק לאינטלקטואלים, אלא לכולם ובדרכים קיומיות עמוקות.

גם מבחינה אינטלקטואלית, התגליות והתיאוריות של מדעני הפיזיקה, החיים והחברה מהמאה ה-20 עלו על כל מה שציפו לו, אפילו על ידי גדולי המדענים מהמאה ה-19. כשהתקרבה שנת 1900, היו פיזיקאים מובילים שסברו כי מלבד הפרטים, משימת המדע קרובה לסיומה; עם זאת, עד סוף המאה ה-20, למעשה כל תיאוריה של המאה ה-19 של תופעות טבע וחברה תופל או תוחלף. טכנולוגיות של תמרון אנרגיה ואינפורמציה יעצבו את פני החברה והאופי של הפעילות המדעית בקנה מידה עצום, עם תחילת המאה ה21.

מהלך השיעורים: הוראה פרונטלית, הצגות מקורות ראשוניים ודיון במקורות משניים. שימוש נרחב במצגות וחומר חזותי. דיונים ביחס לחיבורים מדעיים ספציפיים ורפרטים של התלמידים בכיתה.

מטרות/תוצרי הלמידה 

ידע 

1. הלומדים יתארו את ההתפתחויות המדעיות והטכנולוגיות המרכזיות של המאה ה-20 "הארוכה".
2. הלומדים יגדירו את הקשרים בין מדע, טכנולוגיה, חברה, פוליטיקה וכלכלה בתקופה זו.
3. הלומדים יכתבו על השינויים האינטלקטואליים והמוסדיים שהשפיעו על הפעילות המדעית במאה ה-20.

מיומנויות 

1. הלומדים ינתחו מקורות ראשוניים ומשניים כדי להבין את ההקשר ההיסטורי של התפתחויות מדעיות וטכנולוגיות.
2. הלומדים יעריכו את ההשפעה של תגליות מדעיות וטכנולוגיות על החברה והתרבות במאה ה-20.

 תכנון מהלך השיעורים:

*ייתכנו שינויים בסילבוס בהתאם לקצב ההתקדמות ואפקטיביות הלמידה

ציון סופי  

דרישות הקורס

מטלת אמצע הקורס – פרזנטציה\מטלת כתיבה. 

מטלת סוף הקורס – עבודת בית.

ביבליוגרפיה: תכנים לקריאה, צפיה והאזנה 

ספרות משנית – 

Barabási, A.-L., & Frangos, J. (2014). Linked: How Everything Is Connected to Everything Else and What It Means for Business, Science, and Everyday Life. Hachette UK.

Barabasi, A.-L., & Posfai, M. (2016). Network Science. Cambridge University Press.

Bud, Robert, et al. (2018). Being Modern: The Cultural Impact of Science in the Early Twentieth Century. UCL Press.

Capshew, James H. and Karen A. Rader (1992). “Big Science: Price to the present.” Osiris, 2nd Series, 7, pp. 2–25.

Carson, Rachel (1962). Silent Spring. Boston: Houghton Mifflin.

Casti, J. L. (1996). Five Golden Rules. Wiley.

Dodelson, S., & Schmidt, F. (2020). Modern Cosmology. Academic Press.

Dyson, Freeman J. (2008). The Scientist As Rebel. NYRB Classics.

Edwards, Paul (1996). “Chapter One: ‘We defend every place’: building the Cold War world.” The Closed World: Computers and the Politics of Discourse in Cold War America. Cambridge, MA: MIT Press, pp. 1–42.

Einstein, A. (2005). Einstein's Miraculous Year. Princeton University Press.

Einstein, A. (2010). Relativity: The Special and General Theory (Dover Books on Physics). Dover Publications.

Forman, Paul (1987). “Behind quantum electronics: National security as basis for physical research in the United States, 1940–1960.” Historical Studies in the Physical and Biological Sciences, 18(1), pp. 149–229.

Frederic Lawrence Holmes (2001). Meselson, Stahl, and the Replication of DNA: A History of "The Most Beautiful Experiment in Biology." Yale University Press.

Galison, Peter (2000). “Einstein's clocks: the place of time.” Critical Inquiry, 26(2), pp. 355–389.

Galison, P., & Hevly, B. (1992). Big Science: The Growth of Large-Scale Research. Stanford University Press.

Gardner, H. E. (1987). The Mind's New Science: A History of the Cognitive Revolution.

Goldberg, E. (2002). The Executive Brain: Frontal Lobes and the Civilized Mind. Oxford University Press.

Greene, B. (2010). The Elegant Universe: Superstrings, Hidden Dimensions, and the Quest for the Ultimate Theory. W. W. Norton & Company.

Harman, P. M. (1982). Energy, Force and Matter: The Conceptual Development of Nineteenth-Century Physics (Cambridge Studies in the History of Science). Cambridge University Press.

Harris, R. (1990). Language, Saussure and Wittgenstein: How to Play Games with Words (History of Linguistic Thought). Routledge.

Heims, S. T. (1991). The Cybernetics Group. The MIT Press.

Hughes, T. Parke. (2022, March 13). Networks of Power: Electrification in Western Society, 1880–1930. MPublishing, University of Michigan Library.

Jablonka, E., Lamb, M. J., & Zeligowski, A. (2006). Evolution in Four Dimensions: Genetic, Epigenetic, Behavioral, and Symbolic Variation in the History of Life (Life and Mind: Philosophical Issues in Biology and Philosophy Series). A Bradford Book.

Kevles, B. H. (1996). Naked to the Bone: Medical Imaging in the Twentieth Century (Sloan Technology Series). Rutgers University Press.

Kevles, Daniel J. (2009). “Eugenics, the genome, and human rights.” Medicine Studies, 1(2), pp. 85–93.

Kragh, H. (1999). Cosmology and Controversy. Princeton University Press.

Kragh, H. (2002). Quantum Generations: A History of Physics in the Twentieth Century. Princeton University Press.

Lewin, R. (1997). Bones of Contention. University of Chicago Press.

McNeill, J. R. (2001). Something New Under the Sun: An Environmental History of the Twentieth-Century World (The Global Century Series). W. W. Norton & Company.

McPhee, J. (2000). Annals of the Former World. Farrar, Straus and Giroux.

Morange, M., & Cobb, M. (2020). The Black Box of Biology: A History of the Molecular Revolution.

Nicholson, Ian (2011). “‘Shocking’ masculinity: Stanley Milgram, ‘obedience to authority,’ and the ‘crisis of manhood’ in Cold War America.” Isis, 102, pp. 238–268.

Oreskes, N. (1999). The Rejection of Continental Drift: Theory and Method in American Earth Science. Oxford University Press.

Oreskes, Naomi and Erik Conway (2010). “Doubt is our product.” Merchants of Doubt. New York: Bloomsbury, pp. 10–65.

Pais, A. (1994). Niels Bohr's Times: In Physics, Philosophy, and Polity. Oxford University Press.

Pickering, A. (1999). Constructing Quarks: A Sociological History of Particle Physics. University of Chicago Press.

Provine, W. B. (2001). The Origins of Theoretical Population Genetics. University of Chicago Press.

Rabinow, P. (1997). Making PCR: A Story of Biotechnology. University of Chicago Press.

Rhodes, R. (1986). The Making of the Atomic Bomb. Simon & Schuster.

Schweber, S. S. (1994). QED and the Men Who Made It. Princeton University Press.

Schweber, S., & Watcher, M. (2000). “Complex Systems, Modelling and Simulation.” Studies in History and Philosophy of Science Part B: Studies in History and Philosophy of Modern Physics, 31(4), pp. 583–609.

Shapiro, S. (2000). Thinking about Mathematics: The Philosophy of Mathematics. Oxford University Press.

Taylor, P. M. C. (2002). The Moment of Complexity: Emerging Network Culture. University of Chicago Press.

Tucker, K. T. W. (2014). The Cosmic Inquirers: Modern Telescopes and Their Makers. Harvard University Press.

van Keuren, David K. (2001). “Cold War science in black and white: US Intelligence Gathering and its scientific cover at the Naval Research Laboratory, 1948–62.” Social Studies of Science, 31(2), pp. 207–229.

Villota-Salazar, N. A., Mendoza-Mendoza, A., & González-Prieto, J. M. (2016). “Epigenetics: from the past to the present.” Frontiers in Life Science, 9(4), pp. 347–370. doi: 10.1080/21553769.2016.1249033.

Wigner, E. P. (1960). “The unreasonable effectiveness of mathematics in the natural sciences.” Communications on Pure and Applied Mathematics, 13, pp. 1–14.

Wolfram, S. (2002). A New Kind of Science. Wolfram Media Inc.

Yandell, B. (2001). The Honors Class: Hilbert's Problems and Their Solvers. A K Peters/CRC Press.

ארנון אברון (1998). משפטי גדל ובעיית היסודות של המתמטיקה. האוניברסיטה המשודרת.

ארנסט נאגל וג'יימס ניומן (1993). משפט גדל. תרגום: יעל הרפז רובין ונצה מובשוביץ-הדר. הוצאת הטכניון.

ביבליוגרפיה נוספת

Cohen, Clive. The Story of Science: Volume 1. Whitefox Publishing Limited, 2016

Mary Wyer, Mary Barbercheck, Donna Giesman Cookmeyer, Hatice Örün Öztürk, and Marta Wayne , (2013) Women, Science, and Technology, third edition, Routledge.

The Cambridge History of Science volumes:

Volume 5, The Modern Physical and Mathematical Sciences, Edited by Mary Jo Nye

Volume 6, Modern Life and Earth Sciences, Edited by Peter J. Bowler, John V. Pickstone

Volume 7, The Modern Social Sciences, Edited by Theodore M. Porter, Dorothy Ross

Routledge Library Editions: 20th Century Science. Routledge, 2014

Shanker, Stuart G. Philosophy of Science, Logic and Mathematics in the 20th Century: Routledge History of Philosophy Volume 9. Routledge, 2003

Agar, Jon (2012) Science in the Twentieth Century and Beyond. Cambridge: Polity.

Krige, John and Dominique Pestre (eds) (1997), Science in the Twentieth Century, Amsterdam: Harwood Academic Press

Hamblin, J. D. (2005). Science in the Early Twentieth Century: An Encyclopedia (History of Science). ABC-CLIO.

Alfred B. Bortz, Fred Bortz (2007). Physics. Decade by Decade [20th century], Facts on File ISBN: 9780816055326; 0816055327

Lightman, Alan. The Discoveries: Great Breakthroughs in 20th-Century Science, Including the Original Papers. Vintage, 2006

לינקים שימושיים:

https://todayinsci.com/

https://depts.washington.edu/hssexec/library_list.html

https://www.americanscientist.org/article/the-origins-of-20th-century-progress

https://press.uchicago.edu/Misc/Chicago/284158.html

https://www.thoughtco.com/most-influential-scientists-in-20th-century-1779904